LA INVESTIGACION CUALITATIVA (SINTESIS CONCEPTUAL) MIGUEL MARTINEZ MIGUELEZ.

CONOCIMIENTO PREVIO: Toda investigacion se fundamenta en el Metodo Cualitativo y en el Metodo Cuantitativo. Tratan de identificar la naturaleza profunda de las realidades y consideran que l conocimiento es el resultado de la dialéctica entre el sujeto y el objeto.

SINTESIS: Las metodologías cualitativas tratan de ser sensibles a la complejidad de las realidades de la vida moderna y al mismo tiempo están dotadas de procedimientos rigurosos, sistemáticos y críticos, es decir, poseen una alta respetabilidad científica.
Una Investigación Cualitativa trata del estudio de un todo integrado que forma o constituye una unidad de análisis y que hace que algo sea lo que es, de ésta manera, la Investigación Cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que dá razón plena de su comportamiento y manifestaciones. De aquíl lo Cualitativo (que es el todo integrado), no se opone a lo Cuantitativo (que es solo un aspecto), sino que lo implica e integra, especialmente donde sea importante.
La Investigación Cualitativa tiene dos conceptos básicos como actividad fundamental: 1.-Recoger toda la información necesaria y suficiente para alcanzar sus objetivos o solucionar ese problema y 2.- Estructurar esa información en un todo coherente y lógico por medio de una hipótesis que dé sentido al todo.
El Enfoque Cualitativo de Investigación es, por su propia naturaleza, dialéctico y sistémico, considera que el conocimiento es el resultado de una dialéctica entre sujeto y objeto.
La Orientación Metodológica Cualitativa no suele patir del planteamiento de un problema específico, sino de un área problemática más amplia en la cual puede haber muchos problemas entrelazados que no se vislumbrarán hasta que no haya sido suficientemente avanzada la investigación.
El Enfoque Cualitativo desea ofrecer resultados y sugerencias para instaurar cambios en una institución, empresa, escuela, grupo o comunidad en particular.
KNAPP (1986) puntualiza muy bien, como resumen, de toda la Metodología Cualitativa, las actitudes con que debe proceder el investigador cualitativo:
1.- Un enfoque inicial exploratorio y de apertura mental ante el problema a investigar.
2.- Una participación intensa del investigador en el medio social a estudiar.
3.- Uso de técnicas múltiples e intensivas de investigación con énfasis en la observación participativa y en la entrevista con informadores clave.
4.- Un esfuerzo explícito para comprender los eventos con el significado que tienen para quienes están en ese medio social.
5.- Un marco interpretativo que destaca el papel importante del conjunto de variables en su contexto natural para la detrminación de la conducta, y que pone énfasis en la interrelación global y ecológica de la conducta y de los eventos dentro de un sistema funcional.
6.- Resultados escritos en los que se interpretan los eventos de acuerdo con los criterios señalados y se describe la situación con riqueza de detalles y tan vívidamente que el lector pueda tener una vivencia profunda de lo que es esa realidad.
7.- Para las demás áreas (Métodos y Técnicas) de la Metodología Cualitativa, remitimos al lector a revisar la bibliografía.
La Investigación Cualitativa aplica metodologías como: Métodos Hermenéuticos, Métodos Fenomenológicos, Métodos Etnográficos, Método de Investigación - Acción y de Recolección de la Información para llevar a cabo la investigación.

VALORACION CON MI PROYETO: Me percato que ambos métodos tanto el Cualitativo como el Cuantitativo están implícitos en mi proyecto de investigación y en cuanto a mi proceder como investigador cualitativo, seré yo misma el principal instrumento al interactuar y observar en el campo de estudio para obtener información fidedigna del problema planteado.

EXPERIENCIA DE VIDA: Esta lectura me ha permitido corroborar la importancia de estar motivada, interesada y ante todo vinculada directamente en la investigación ya que es lo que se requiere en una Investigación Cualitativa.

APRENDIZAJE OBTENIDO: Me doy cuenta de que la Metodología Cualitativa me dá la posibilidad de emplear todo el arsenal de medios instrumentales como algo flexible de acuerdo a la marcha de la investigación y de las circunstancias existentes en el momento.

FORMULACION DE HIPOTESIS POR TEVNI GRAJALES GUERRA

CONOCIMIENTO PREVIO:
Recuerdo que cuando estudié secundaria y preparatoria, llevaba las materias de Quimica y Biologia; en los laboratorios soliamos realizar experimentos, y despues de ello formulabamos las hipotesis en base a los resultados obtenidos siguiendo el metodo cientifico.

SINTESIS:
La hipotesis es una preposicion enunciada para responder tentativamente al problema planteado. Estas deberan ser redactadas sin emplear juicios de valor, deberan expresar las variables del problema y tambien deben ser susceptibles de comprobacion.
Existen diferentes tipos de hipotesis de investigacion como son: las correlacionales (el cambio o alteracion de una o varias variables va acompañado con un cambio en otra u otras correcpondientes), de diferencias entre grupos ( comparan grupos), que establecen relaciones de causalidad (señala la relacion entre dos o mas variables y como se dan esas relaciones.)
Hipotesis nulas: Son proposiciones acerca de la relacion entre variables planteadas de manera que niegan o refutan lo que afirman las hipotesis de investigacion.
Hipotesis alternativas: se formulan cuando existen otras posibles explicaciones del fenomeno, esta intenta explicar el fenomeno cuando rechazamos la hipotesis de investigacion.
Hipotesis estadisticas: En ellas se emplean simbolos estadisticos y se formulan cuando los datos del estudio son cuantitativos.

Las hipotesis contienen tres elementos estructurales que son: las unidades de analisis o de observacion (individuos, instituciones, conglomerados), las variables (atributos, caracteristicas o propiedades cualitativas de observacion.)

Rojas menciona que para tener exito en probar una hipotesis, se requiere trabajar con datos extraidos de una realidad social objeto de estudio.

VALORACION DE MI PROYECTO:
Una vez leidos los conceptos de hipotesis, puedo darme cuenta de que en mi proyecto la hipotesis pretende indicar la posible solucion al problema planteado. Y las variables a estudiar considero que si son susceptibles de comprobacion y hare referencia a una situacion real.

APRENDIZAJE OBTENIDO:
Con esta lectura pude darme la oportunidad de conocer los diferentetipos de hipotesis que para cada tipo de investigacion existen, asi como los elementos que la conforman